موسسه ماد دانش پژوهان

1. طراحی مدل بهینه آموزش الکترونیکی آموزش های کوتاه مدت
2. بررسی رابطه مدیریت دانش و فناوری اطلاعات در سازمان  …
3. بررسی تاثیر مدیریت دانش و فناوری اطلاعات درارتقاء بهره وری سازمان  …
4. نقش فناوری اطلاعات در مدیریت زنجیره تأمین در سازمان  …
5. بررسی رابطه فناوری اطلاعات و توانمندسازی منابع انسانی در سازمان  …
6. بررسی رابطه فناوری اطلاعات و ساختار سازمانی
7. ارزیابی عملکرد IT سازمان … با BSC یا ...
8. ارزیابی عملکرد IT سازمان … با BSC یا  DEA
9. ارزیابی عملکرد IT سازمان … با رویکرد تلفیقی BSC و  DEA
10. موانع استفاده از تجارت الکترونیک
11. شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر پرداخت الکترونیک  (Mobile payement)
12. مدیریت بهینه ارتباط با مشتری با رویکرد فازی
13. بررسی نقش داده کاوی در مدیریت دانش سازمان
14. بررسی رابطه آموزش از طریق تلفن ‏همراه و نگرش دانشجویان
15. بررسی رابطه آموزش از طریق تلفن‏ همراه و رضایت دانشجویان
16. سنجش کیفیت آموزش در سیستم های آموزش الکترونیکی و استفاده از داده کاوی جهت افزایش کیفیت آموزش در این سیستم ها
17. بررسی تأثیر بازی رایانه‌ای بر نگرش و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
18. بررسی موانع استفاده بهینه از فناوری اطلاعات  در سازمان  …
19. بررسی و اولویت بندی موانع استقرار MIS در سازمان
20. طراحی مدلی جهت ارزیابی عملکرد سازمان با رویکرد  MIS
21. بررسی اثربخشی MIS سازمان  …
22. بررسی نقش فناوری اطلاعات در سازمان  …
23. بررسی استراتژی های مدیریت دانش با عملکرد سازمان
24. امکان سنجی اجرای یادگیری سیار در دانشگاه ها
25. ارتقاء ساختار سایت بر اساس الگوهای دسترسی متناوب کاربر
26. کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش زبان
27. فن آوری اطلاعات و سیستم های مدیریت کیفیت
28. ارزیابی آمادگی و بلوغ سازمان … جهت اجرای برنامه انبار داده
29. بررسی رابطه نگرش معلمان نسبت به کاربرد فناوری های آموزشی در فرآیند تدریس و انگیزه تحصیلی دانش آموزان
30. بررسی تاثیر فناوری اطلاعات بر کارایی (فنی، مدیریتی و پرسنل) در سازمان  …
31. نقش مدیریت روابط مشتریان الکترونیکی در بازاریابی اینترنتی
32. استفاده از تکنیک داده کاوی (DATA MINING) در بهبود مدیریت روابط مشتری در سازمان  …
33. مدلسازی افزایش موفقیت برنامه ریزی استراتژیک فناوری اطلاعات و ارتباطات
34. نقش فناوری اطلاعات  در ارتقاء بهره وری در سازمان  …
35. تدوین استراتژی بهینه فناوری اطلاعات و ارتباطات در سازمان … با استفاده از ماتریس  SWOT
36. شناسایی و رتبه بندی معیارهای یک سیستم یادگیری موفق برای اجرای از راه دور
37. طراحی مدل امکان سنجی، سنجش و ارزیابی اقتصادی سیستم یادگیری الکترونیکی و قیاس با یادگیری سنتی در شرکت  …
38. شناسایی و وزن دهی معیارهای ارزیابی کیفیت آموزش مجازی و رتبه بندی مراکز آموزش الکترونیک با استفاده از تکنیک های تصمیم گیری چند معیاره  (AHP,TOPSIS, ELECTRE)
39. شناسایی و وزن دهی معیارهای ارزیابی کیفیت آموزش مجازی و رتبه بندی مراکز آموزش الکترونیک با استفاده از تکنیک های تصمیم گیری چند معیاره  فازی (FAHP,FTOPSIS)
40. بررسی و تحلیل الگوهای طراحی آموزش مجازی مشهور و ارائه الگوی بهینه
41. طراحی مدل بهینه سنجش میزان آمادگی (دانشگاه یا سازمان…) به منظور استقرار سیستم یادگیری الکترونیکی
42. تدوین مدل جامع ارزیابی عملکرد و سنجش اثربخشی سیستم های آموزشی مجازی در دانشگاه …
43. ارزیابی آمادگی استقرار یادگیری الکترونیکی بر پایه چهار عامل فنی، فرهنگی، منابع انسانی و ساختاری در سازمان  ….
44. کاربرد داده کاوی در حوزه بازاریابی با نگرشی بر رفتار مشتریان
45. کاربرد داده کاوی در مدیریت ارتباط با مشتری
46. کاربرد داده کاوی در رتبه سنجی اعتباری مشتریان
47. کاربرد داده کاوی در مهندسی و طراحی مجدد فرایندها
48. کاربرد داده کاوی در مدیریت پروژه
49. کاربرد داده کاوی در بهینه سازی زنجیره
50. الگوهای ایده آل همسویی (Alignment) استراتژیک IT و عملکرد تجاری
51. تدوین مدل سنجش موفقیت برنامه ریزی استراتژیک فناوری اطلاعات سازمان
52. شناسایی و اولویت بندی استراتژی های مدیریت دانش در سازمان با منطق فازی
53. بررسی رابطه عوامل سازمانی (ساختار سازمان، فرهنگ سازمان و سبک رهبری) موثر بر موفقیت اجرای برنامه های IT سازمان
54. بررسی نقش مدیریت دانش در تبیین استراتژی های منابع انسانی سازمان  …
55. بررسی رابطه رهبری تحول آفرین و عملکرد IT سازمان
56. بررسی رابطه بین سبک های مدیریت تحول و عملکرد IT سازمان ...
57. بررسی رابطه بین سبک های مدیریت تعارض و عملکرد IT سازمان ...
58. بررسی رابطه بین توانمندسازی منابع انسانی و فن آوری اطلاعات
59. رابطه تعهد سازمانی و مدیریت دانش سازمانی
60. مدیریت مشارکتی و استراتژی های فن آوری اطلاعات سازمانی
61. ارزیابی عملکرد IT سازمان با رویکرد کارت امتیازی متوارن BSC

https://www.goftino.com/c/V8gUw6

گفتگوی بر خط (آنلاین)-همین الان سفارش دهید

·        بررسی و تحلیل واقع گرایی و نمادگرایی در ادبیات منظوم دفاع مقدس

·        تحقیق و بررسی جنبه‌های ادبی و عرفانی در دیوان امیر خسرو دهلوی

·        مقایسه بین جلال‌الدین محمد مولوی دویلیام بلیک از نظر عرفانی و ادبی

·        بررسی و تحلیل زبانشناختی شعر نیما با تاکید بر نظریه مکتب فرمالیسم

·        بررسی جنبه‌های زیبایی شناختی شعر کلیم کاشانی (بر اساس غزل)

·        منطقه بلخ در متون ادب فارسی با تکیه بر شاهنامه و تاریخ بیهقی

·        سیمای جامعه در اشعار شاعران آذربایجان (قطران تبریزی، مجیرالدین بیلقانی، فلکی شروانی، خاقانی و نظامی)

·        تحلیل و مقایسه درون مایه در شعر پروین اعتصامی و فروغ فرخزاد

·        مضامین اخلاقی در اشعار شاعران دوره مغول

·        نکوهش شاهان در شاهنامه فردوسی

·        شاعران پارسی گوی شیعه تا اواخر قرن هفتم

·        نقد و بررسی طنز، هجو و هزل از مشروطه تا ...

·        بررسی مجالس المومنین، بررسی نظریات قاضی نوراله شوشتری پیرامون شعرای فارسی زبان

·        بررسی نثر فارسی در دوره صفویه پیرامون سبک عراقی در شعر فارسی

·        مفاتیح الاعجاز فی شرح گلشن راز (جلداول) شمس‌الدین محمد لاهیجی متخلص به اسیری: مقدمه، تصحیح و تحشیه

·        نقد اجتماعی رمان معاصر فارسی (با تاکید بر ده رمان برگزیده) بررسی سیر نقد رمان در ایران از سال ... تا ...

·        بازتاب مسایل اجتماعی در آثار منظوم سنایی

·        بررسی و تحلیل واژگان پایه در شعر کودک (پس از مشروطه)

·        مقایسه ضرب‌المثل‌های فارسی و یمنی

·        نقد هفت پیکر از دیدگاه زیبایی‌شناسی

·        نقد و بررسی منشات قائم مقام فراهانی

·        بررسی و نقد و پژوهش در آثار پارسی شاعران کرد عراق

·        مقایسه حماسه‌سرایی در ایران و هند با تکیه بر شاهنامه و مهابهاراتا

·        بررسی تطبیقی اسطوره سیاوش و آدونیس در متون تاریخی و ادبی

·        مقایسه و نقد آثار مقلدان گلستان سعدی با تاکید بر این آثار (روضه خلد، بهارستان، پریشان، منشات و ملستان)

·        انسان در شعر شاملو و سپهری

·        صورخیال در دیوان عطارنیشابوری

·        مناظره در شعر فارسی از آغاز تا پروین اعتصامی

·        تاویل آیات و احادیث در متون فارسی تا قرن هفتم

·        شیوه‌های بیان مسایل اخلاقی در ده اثر ادب فارسی‌ها قرن هفتم

·        تاثیر دقایق و لطایف بلاغی قرآن کریم در ادب فارسی (آثار حکیم سنائی، سعدی، حافظ)

·        تحلیل جلوه‌های طبیعت در مثنوی های عرفانی سنائی، عطار و مولوی

·        ویژگی های شعر زنان و تفاوت آن با شعر مردان (در شعر معاصر)

·        بررسی خصوصیات سبکی آثار غنایی نظامی

·        تحقیق و بررسی مثنوی های امیر خسرو دهلوی ( مطلع الانوار، شیرین و خسرو و مجنون و لیلی)

·        توصیف پدیدارهای روانی در مثنوی مولوی

·        نقد و بررسی مقابله‌ای احوال و اشعار رودکی و بشار

·        نقد و بررسی آثار داستانی ابراهیم گلستان

·        تحلیل دیدگاه ها و نقد تحقیقات در حوزه شاهنامه‌شناسی (از سال ... تا ... هـ.ش)

·        بررسی مقایسه‌ای عناصر مدنی در شعر رودکی، انوری و خاقانی

·        نقد و بررسی آثار هوشنگ گلشیری

·        بررسی ساختار داستان های حیوانات در ادبیات کودکان از سال ... تا پایان جنگ در گروه سنی ب و ج

·        بررسی مقاله‌های دکتر عبدالحسین زرین کوب درباره شعر و شاعران

·        تاثیر انقلاب اسلامی در تبیین نقش زن در ادبیات داستانی بانوان و مقایسه آن با دوران پیش از انقلاب اسلامی

·        ویژگی های سبک غزلیات سعدی

·        بررسی واقعگرایی درآثار داستانی جلال آل احمد و غلامحسین ساعدی

·        منظومه‌سرایی فارسی از دوره مشروطه تا ... ش

·        تحلیل سیر تذکره‌ها و تاریخ ادبیات های فارسی در ایران از ... هـ.ش (مشروطه) تا ... هـ.ش

https://www.goftino.com/c/V8gUw6

گفتگوی بر خط (آنلاین)-همین الان سفارش دهید

انتخاب عنوان تحقیق،بایدها و نبایدها

بیشتر دانشجویان برای انتخاب موضوع پروژه ها و پایان نامه ها و سمینارهایشان با مشکل انتخاب دست و پنجه نرم می‌کنند. گاهی اوقات انتخاب موضوع تا ترم های پایانی طول می‌کشد و این امر موجب به تأخیر افتادن اتمام دوره تحصیلی می‌گردد. چند نکته درباره انتخاب موضوع پایان نامه توصیه می‌کنیم:

1ـ موضوع پایان نامه را هر چه زودتر انتخاب کنید. بهتر است از همان ترم اول دست به کار شوید.

2ـ برای اینکه انتخاب موضوع آسان تر شود، توصیه می‌شود تحقیقات کلاسی را مرتبط با گرایشی که قصد پایان نامه نوشتن درباره آن را دارید متمرکز کنید تا ضمن آشنایی بیشتر با موضوع، آشنایی با منابع و…، به انتخاب موضوع نزدیک تر شوید. البته می‌بایست از همان ترم های اول دست به کار شوید. به طور مثال اگر رشته شما ادیان است و قصد دارید تا درباره دین یهود به مطالعه و نوشتن پایان نامه بپردازید، به طور نمونه در درس زبان تخصصی یک متن درباره یهودیت انتخاب کنید و اگر درس مسیحیت دارید موضوع حضرت مسیح در اندیشه یهود را مورد بررسی قرار دهید و حتی اگر موضوع ریزتری در ذهن دارید می‌توانید به صورت خاص موضوعات مرتبط را برای تحقیق انتخاب کنید.

3ـ انتخاب استاد راهنمای خوب که بتواند شما را در امر تحقیق و پژوهش یاری کند از موضوعی که مورد علاقه شما است ولی استاد خوبی برای راهنمایی پایان نامه تان نمی‌یابید اهمیت بیشتری دارد. چرا که تحقیق و پژوهش در کنار استادی قوی بی شک در تقویت بنیان های علمی شما تأثیر گذار خواهد بود. صرف داشتن علاقه، برای انتخاب یک موضوع مفید فایده نخواهد بود.

4ـ قبل از مطالعه اولیه و اطلاعات کافی از تهیه منابع برای تدوین پایان نامه از طرح موضوع آن اجتناب کنید. ابتدا مطالعات مقدماتی را انجام دهید و چنانچه یقین پیدا کردید که موضوع شما موضوع بکر و قابلیت تحقیق و نگارش دارد آن را مطرح و از آن موضوع دفاع کنید. ممکن است موضوعی را بدون مطالعه مقدماتی طرح کنید و هنگامی که کوچکترین چالش و پرسشی درباره آن مطرح می‌شود از آن منصرف شوید و به سراغ موضوع دیگری بروید که ارزش کمتری نسبت به آن دارد.

5ـ ببینید که آیا منابع مورد نیاز برای تحقیق و پژوهش برای موضوع‌تان را در دسترس دارید. چنانچه با بررسی و تأمل مطمئن شدید که منابع کافی برای نوشتن درباره موضوع مورد نظر ندارید موضوع دیگری که برای آن منابع کافی در دسترس دارید انتخاب کنید.

https://www.goftino.com/c/V8gUw6

گفتگوی بر خط (آنلاین)-همین الان سفارش دهید

یکی از مشکلات عمده ای که پژوهشگران در زمان انجام تحقیق با آن مواجه هستند مدیریت و دسته بندی منابع تحقیق است. در گذشته پژوهشگران زمان زیادی را صرف دسته بندی و ترتیب منابع کرده و همین موضوع زمان زیادی را از تحقیق به خود اختصاص می داد. در حال حاضر هوش مصنوعی این امکان را برای محققان فراهم کرده است تا براحتی بتوانند حجم بالایی از منابع را به راحتی دسته بندی و مرتب کنند. نرم افزارهای مدیریت منابع یا رفرنس دهی (RMS ) به دانشجویان و محققان کمک می کنند تا براحتی منابع مورد نظرشان را در این ابزارها اضافه کنند و بتوانند با چند کلیک ساده در متن تحقیق خودشان قرار دهند. نرم افزارهای رفرنس دهی تنها در نگارش یک تحقیق علمی کاربرد ندارد و میتوان آن را در طیف وسیعی از پروژه ها مانند طرح های کسب و کار، گزارشات علمی و پروپوزال های کاری مورد استفاده قرار داد. شما همچنین می توانید از طریق سرورهای ابری به منابع مختلف دسترسی داشته و مقالات وسیعی را در متن پژوهش خودتان استفاده کنید. ما در این مقاله قصد داریم بهترین نرم افزارهای رفرنس دهی در متون علمی و تحقیقاتی را به شما معرفی کرده و جزئیاتی را در مورد آنها بیان کنیم.

به ترتیب بهترین نرم افزارهای رفرنس دهی عبارتند از :

1. مندلی (Mendeley): این نرم افزار هم نسخه دسکتاپ داشته و هم نسخه آنلاین آن در دسترس عموم قرار دارد. کاربران می توانند براحتی با سرچ کردن نام نویسنده یا عنوان تحقیق رفرنس مورد نظرشان را انتخاب کنند. روش های مختلف رفرنس دهی در این نرم افزار وجود دارد و هر شخص بنابر صلاحدید و استانداردهای ژورنال می تواند روش مورد نظرش را انتخاب نماید.

2. ایزی بایب (EasyBib): این نرم افزار امکان جستجو، امکان نکته نویسی و امکان سایتیشن را برای پژوهشگران فراهم می کند. فرمت های مختلف و بسیار کاربردی از MLA و APA در آن وجود دارد که محققان به راحتی می توانند بین آنها انتخاب درست را انجام دهند.

3. اندنوت (End Note): این نرم افزار این امکان را فراهم می کند که محقق بتواند منابع مورد نظرش را علاوه بر رفرنس نویسی در پژوهش، با دیگر نویسندگان به اشتراک بگذارد.

4. ریدکیوب پیپرز (Readcube Papers): این نرم افزار رفرنس دهی در پلتفرم آنلاین، ویندوز و موبایل وجود دارد که امکان رفرنس نویسی منابع مختلف را فراهم می کند. این ابزار رفرنس نویسی امکان هشتگ زنی و انتخاب کلیدواژه های موثر تحقیق را نیز فراهم می آورد.

5. زوترو (Zotero): این نرم افزار نیز همانند ایزی بایب امکان جستجو، نکته نویسی و به اشتراک گذاری منابع را برای محققان فراهم می کند.

6. سای وییل (SCiwheel): این نرم افزار نیز همانند اندنوت و مندلی یک محیط کاربری بسیار ساده و کاربردی در اختیار کاربران قرار می دهد تا براحتی بتوانند منابع مورد نظرشان را در متن تحقیق سایت نمایند.

7. رف ورک (RefWork): ابزار رفرنس بسیار تخصصی برای مدیریت منابع، اشتراک گذاری منابع، سایت کردن، تعریف روش رفرنس دهی و ذخیره سازی آن است.

8. رفرنس منجر (Reference manager): این نرم افزار قدرتمند توسط سایت تامسون اند رویترز که مجلات ISI را مدیریت میکند، طراحی شده و بسیار کاربردی است.

https://www.goftino.com/c/V8gUw6

گفتگوی بر خط (آنلاین)-همین الان سفارش دهید

تفاوتی ندارد که یک پژوهشگر حرفه ای در زمینه رفرنس نویسی هستید و یا اینکه به تازگی شروع به نگارش مقاله کرده اید. به یاد داشته باشید که هر فرآیند علمی از قبیل نگارش پایان نامه، نوشتن پروپوزال، آماده کردن یک مقاله علمی و غیره مشتمل بر بایدها و نبایدهایی است که بدون توجه به آن نمی توانید نتیجه مطلوبی بدست آورید. تمامی بخش های یک مقاله علمی از جمله مقدمه، چکیده، ادبیات موضوع، روش تحقیق، نتیجه گیری و رفرنس دهی دارای بایدها و نبایدهایی است که در صورت رعایت کردن موجب بهبود کیفیت آن خواهد شد. در این مطلب سعی می کنیم بایدها و نبایدهایی را در ارتباط با بخش منابع و فرآیند رفرنس دهی ذکر کنیم:

بایدهای رفرنس دهی:

1. سعی کنید از مانند مندلی، اندنوت و غیره استفاده کنید.

2. قبل از آغاز رفرنس نویسی سعی کنید اطلاعات لازم را در مورد روشهای استاندارد رفرنس نویسی بدست آورید. بسیاری از ژورنال ها از روش های خاصی برای رفرنس دهی استفاده می کنند و این روش ها ممکن است در ژورنال های مختلف، متفاوت باشد. حتی دانشگاه ها و موسسات آموزشی نیز، از روش های متفاوتی برای رفرنس دهی استفاده می کنند.

3. رعایت اصول نگارشی روشهای رفرنس دهی (Referencing Styles) به صورت کاملا دقیق و مشتمل بر جزییات کامل

4. آماده سازی رفرنسها در یک فایل جداگانه پیش از وارد کردن در فایل اصلی مقاله

5. مقایسه رفرنس های متنی و لیست رفرنس های پایان مقاله

(اصلاح لیست در صورتی که رفرنس های اضافی یا رفرنس های کمتر از متن قرار داده اید-تطبیق دقیق و کامل رفرن متن و رفرنس پایان پژوهش)

6. بررسی ترتیب رفرنس ها بر اساس الفبای انگلیسی یا فارسی (حتی اگر از نرم افزارهای رفرنس دهی استفاده می کنید، باز هم چک کردن این موضوع ضروری است)

7. نام نویسندگان را از نظر صحیح بودن املای واژگان آنها بررسی نمایید

8. زمانی که متن یک مقاله را در تحقیق خودتان می آورید، نباید مفهوم یا محتوای معنایی آن را تغییر دهید( نه کاملا کپی که پلاجریسم شناخته شود نه کاملا تغییر یافته که مفهوم تغییر کند)

رعایت بایدها در رفرنس دهی به تنهایی نمیتواند تضمین کننده کیفیت بالای رفرنس ها باشد. محقق باید توجه ویژه ای به اصول مربوط به نبایدهای رفرنس دهی نیز داشته باشد.

نبایدهای رفرنس دهی:

1. نباید تفاوت های میان رفرنس دهی مقاله، کتاب، پایان نامه، روزنامه یا متون آنلاین را فراموش کنید. هر کدام از این متون روش رفرنس دهی مخصوص به خودشان را دارند.

2. فرآیند رفرنس دهی را نباید پس از پایان تحقیق انجام دهید. بلکه در طول فرآیند گردآوری مطالب و نگارش مقاله فرآیند رفرنس دهی را انجام دهید.

3. تمامی منابعی که استفاده میکنید را در رفرنس های خودتان بگنجانید.

4. منابعی که از آنها استفاده نکرده اید را در رفرنس ها قرار ندهید (برخی از نویسندگان برای سایتیشن این کار را انجام می دهند)

5. نقل قول ها را با رفرنس ها اشتباه نگیرید.

https://www.goftino.com/c/V8gUw6

گفتگوی بر خط (آنلاین)-همین الان سفارش دهید